V. 37 N. 118 (2022): DIÁLOGOS FORMATIVOS

• Editorial: Diálogos Formativos

  Maria Cristina Pansera de Araujo

  e13510

  • PDF (Português (Brasil))

Artigos

• Educação para Cidadania Global: Críticas e Desafios

  Arthur Poziomyck, Alexandre Anselmo Guilherme

  e12576

  • PDF (Português (Brasil))

• O Ensinar fazer ou o Ensinar Pensar para a Construção da Autonomia: Um Diálogo entre Paulo Freire e Edgar Morin

  Lindomar Wessler Boneti, Ana Lúcia Langner, Araci Asinelli-Luz

  e12153

  • PDF (Português (Brasil))

• A produção científica sobre a análise do comportamento e a educação: Uma revisão sistemática de literatura

  Ana Paula Gonçalves Arantes Gennari, Marília Bazan Blanco, Srta., Roberta Negrão de Araújo, Sra.

  e8832

  • PDF (Português (Brasil))

• Natureza da Ciência por meio da História e Filosofia da Ciência na Formação Inicial De Professores de Química: Planejamento e Validação de uma Sequência Didática sobre o Modelo Atômico de Rutherford

  Jheniffer Micheline Cortez, Neide Maria Michellan Kiouranis

  e9415

  • PDF (Português (Brasil))

• Formação do profissional de serviço social: Desafios e possibilidades

  Larissa Cavalcanti de Albuquerque, Edineide Jezine Mesquita de Araújo

  e11414

  • PDF (Português (Brasil))

• Formação Continuada: Percepções Docentes sobre as Contribuições de Processos Formativos Contínuos

  Carolina Braz Carlan Rodrigues, Karla Mendonça Menezes, Vanessa Candito

  e12396

  • PDF (Português (Brasil))

• As Tecnologias Educacionais na Formação Docente

  Evelyn Lauria Noronha, José Cavalcante Lacerda Junior

  e12674

  • PDF (Português (Brasil))

• Participação de Professores no Ambiente Virtual de Aprendizagem em um Curso de Formação Continuada sobre a Base Nacional Comum Curricular

  Fabiana Fernandes Zani, Mestre, Bernadete Lema Mazzafera, luciane battistela bianchini, Dra

  e11125

  • PDF (Português (Brasil))

• Jovens Estudantes e Cultura Digital: Aspectos Bioculturais, Sociais e Econômicos

  Marili Peres Junqueira, Ana Claudia Moreira Cardoso, Cristiane Aparecida Fernandes da Silva

  e12764

  • PDF (Português (Brasil))

• As práticas do professor de línguas e o processo de (res)significação do aluno de língua estrangeira

  Leonardo Silva Duarte, Andressa Brawerman Albini

  e12653

  • PDF (Português (Brasil))

• Formação de Leitores: As Concepções de Linguagem no Contexto das Práticas Alfabetizadoras

  Kátia Cilene Amorim Gomes, Joelma Reis Correia

  e12848

  • PDF (Português (Brasil))

• Equidade de Gênero na Formação Docente em Educação Física

  Myllena Camargo de Oliveira, Angelita Alice Jaeger

  e12725

  • PDF (Português (Brasil))

• “Cuidado, não voa tão perto do sol”: considerações para trabalhar projeto de vida com juventudes brasileiras

  Giovanna Pessanha Corrêa, Rebeca de Oliveira Euclides, Thiago Colmenero Cunha

  e12703

  • PDF (Português (Brasil))

Educação, ambiente e saúde

• Educação Ambiental como Temática Transversal: Concepções dos Coordenadores de uma Rede Pública

  Expedicto Ribeiro de Carvalho Júnior, Célia Regina Tomachuk, Morun Bernardino Neto

  e9336

  • PDF (Português (Brasil))

• O Meio Ambiente como Matriz do Pensamento: A Geografia em Face da Educação Ambiental

  Luiz Henrique de Oliveira Santos, Vicente Paulo dos Santos Pinto

  e11607

  • PDF (Português (Brasil))

• Metodologias Ativas no Ensino de Enfermagem: Impactos no Desempenho dos Estudantes

  Lidia Dalgallo, Rosemari Monteiro Castilho Foggiatto Silveira

  e12819

  • PDF (Português (Brasil))

• O conceito de célula no processo de ensino e aprendizagem: Relações entre os modos de fazer ciência, ensinar e aprender

  Regiane Machado de Sousa Pinheiro, Adda Daniela Lima Figueiredo Echalar, José Rildo de Oliveira Queiroz

  e11468

  • PDF (Português (Brasil))