Vol. 32 No. 103 (2017): Formação Docente, Currículo e Políticas Publicas.

• FORMAÇÃO DOCENTE, CURRÍCULO E POLÍTICAS PÚBLICAS

  Maria Cristina Pansera de Araujo, Solange Castro Schorn

  1-4

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Artigos

• CONSTRUÇÃO IDENTITÁRIA DO PROFESSOR DE COMPUTAÇÃO: INTEGRAÇÃO CURRICULAR DOS DOCUMENTOS A AÇÃO

  Adão Caron Cambraia, Eliana Fritzen Pedroso

  5-28

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• O PERFIL DO PROFESSOR E A POLÍTICA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DOS DOCENTES DA UNIPAMPA

  Valmor Rhoden, Juliana Lima Moreira Rhoden

  29-54

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• O USO DO LIVRO DIDÁTICO DE CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA REVISÃO DOS TRABALHOS PUBLICADOS

  Marcelo D'Aquino Rosa

  55-86

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• EDUCAÇÃO AMBIENTAL: PERCEPÇÕES E PRÁTICAS DE ESTUDANTES DE 8ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL ACERCA DE PROBLEMAS AMBIENTAIS LOCAIS

  Tania Renata Prochnow, Cely Mariza Vargas da Silveira

  87-119

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• A COMPREENSÃO DO CONCEITO DE PAISAGEM DOS ALUNOS DO 6° ANO – FUNDAMENTAL II UM ESTUDO NA ABORDAGEM PIAGETIANA

  Milaine Aparecida Pichiteli

  120-145

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• CONCEPÇÕES DE PROFESSORES SOBRE OS PROCESSOS DE EDUCAÇÃO E SAÚDE NO CONTEXTO ESCOLAR

  Rubia Patrícia Noronha da Silva, Simone Lara, Jaqueline Copetti, Karoline Goulart Lanes, Max Castelhano Soares

  146-164

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• ENSINO DE MICROBIOLOGIA E A EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL

  Terimar Ruoso Moresco, João Batista Teixeira da Rocha, Nilda Berenice de Vargas Barbosa

  165-190

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• EDUCAÇÃO E PRÁTICAS PARA PROMOÇÃO DE SAÚDE MENTAL NA ADOLESCÊNCIA

  Damaris Wehrmann Robaert, Elisiane Felzke Schonardie

  191-212

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• ESPÉCIES NATIVAS E EXÓTICAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS: A CONSTRUÇÃO DE PRÁTICAS EDUCATIVAS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL

  Mariana de Souza Proença, Rossano André Dal-Farra, Eduardo Ubel Oslaj

  213-247

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• MÍDIAS EDUCACIONAIS EM UM AMBIENTE VIRTUAL DE ENSINO E APRENDIZAGEM: AMPLIANDO POSSIBILIDADES PARA O TRABALHO COLABORATIVO

  Adriana Helena Borssoi, Karina Alessandra Pessoa da Silva

  248-274

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• O POTENCIAL DAS NARRATIVAS PARA FAVORECER A EVOLUÇÃO DE ESTRATÉGIAS DIANTE DE UM DESAFIO MATEMÁTICO PROPOSTO A LICENCIANDOS EM CIÊNCIAS

  Wagner Marcelo Pommer

  275-302

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• PDE -O QUE REVELA A PRODUÇÃO DOCENTE NA LINHA DE ESTUDO: DIÁLOGOS ENTRE TEORIA E METODOLOGIA NA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO FÍSICA – 2007/2009

  Alderenik Antonio de Oliveira

  303-335

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• EDUCAÇÃO PARA O RECONHECIMENTO DO OUTRO: UM DESAFIO A PARTIR DE LIMA VAZ

  Anderson Luiz Tedesco, Roque Strieder, Clenio Lago

  336-360

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