Vol. 37 Núm. 119 (2022): MÚLTIPLAS ABORDAGENS NO ENSINO

• Educação Profissional e Tecnológica: concepções, experiências e dinâmicas investigativas

  Taniamara Vizzotto Chaves , Mariglei Severo Maraschin, Adriana Duarte Leon

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Dossiê: Ed. Prof. e Tecnol: concepções, experiências e dinâmicas investigativas

• Rede federal de educação profissional, científica e tecnológica no Brasil: reflexões sobre a sua criação à luz das propostas educacionais de Antonio Gramsci

  Anthone Mateus Magalhães Afonso, Wania Regina Coutinho Gonzalez

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• A relação entre o ensino técnico e o propedêutico nas reformas e contrarreformas da educação brasileira

  Evelize Dorneles Minuzzi, Lucília Regina de Souza Machado, Renato Xavier Coutinho

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• A educação profissional e tecnológica e a formação docente: uma trajetória de transformações e lutas

  Simone Urnau, Sandra Terezinha Urbanetz

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• Do bacharelado à sala de aula: formação de docentes para a educação profissional e tecnológica

  Mário Sérgio Machado Souza, Miria Alves Ramos de Alcantara

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• Representações sociais de educação profissional e tecnológica: um estudo comparativo entre estudantes ingressantes e concluintes do ensino médio integrado

  Pablo Calegario, Adilson Ribeiro de Oliveira

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• Institutos federais e arte: mapeamento de uma relação

  Carla Giane Fonseca do Amaral

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• Reflexões sobre a construção de conhecimentos interdisciplinares em um curso técnico em alimentos

  Nádia Cristina Guimarães Errobidart, Marcia Helena Ribeiro, Claudia Leite Munhoz

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• Escolhas ou escolhidos? Estudantes de camadas populares em uma escola técnica federal

  Debora Cristina Piotto, Iris Maria Bosco Tetzlaff

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• Programa de auxílio estudantil: um estudo sobre as suas contribuições na permanência de estudantes na educação profissional técnica de nível médio no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas

  Elizangela Pimenta Rodrigues Dias, Sueli Machado Pereira de Oliveira

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• Memórias da educação profissional e tecnológica em Campos dos Goytacazes, Rio de Janeiro: A escola de aprendizes e artífices em foco

  Arthur Rezende da Silva, Valéria Souza Marcelino

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• Memórias de um espaço de formação, lutas e história: Os desafios da escola família agrícola de Goiás

  Wolney Rodrigues, Elias Paes de Araújo, Marco Antônio de Carvalho

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Educação, ambiente e saúde

• Práticas de ensino na pandemia: uma visão a partir do desenvolvimento bioecológico

  Bruna Cury de Barros, Carolina Marini, Aline Maria de Medeiros Rodrigues Reali

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• Estratégias de educação ambiental sobre o tema “agrotóxicos”: Revisão sistemática

  Cristiane de Azevedo Druciak, Ana Tiyomi Obara

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